Nuevo acuerdo para proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes.
El acuerdo busca establecer un marco de trabajo conjunto entre distintas áreas del Gobierno de la Ciudad para promover, proteger y garantizar los derechos de las infancias
La Legislatura de la Ciudad fue sede de un encuentro en el marco del Acuerdo Interministerial para la Promoción de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, una iniciativa que busca fortalecer el trabajo conjunto entre distintos organismos del Gobierno de la Ciudad para promover, proteger y acercar los derechos de las infancias y adolescencias.
La jornada contó con la participación de la impulsora del proyecto, Aldana Crucitta; y los representantes del Ministerio de Justicia, Gabino Tapia; la Ministra de Cultura, Gabriela Ricardes; la Ministra de Educación, María de las Mercedes Miguel; y el Ministro de Desarrollo Humano y Hábitat, Gabriel Mraida. Además, estuvo la presidenta del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, Victoria Morales Gorleri.
En este marco, se presentó el proyecto “Derechos Torcidos”, una propuesta que utiliza el arte y, particularmente, los lenguajes teatral y musical como herramientas para acercar a niñas, niños y adolescentes el conocimiento de sus derechos de una manera accesible, promoviendo su participación y protagonismo.
La diputada, Aldana Crucitta expresó su agradecimiento hacia los presentes y expresó: “Esta obra pone en agenda los derechos de niñas, niños y adolescentes y busca llegar antes de que sean vulnerados. Es un puntapié inicial para fortalecer el trabajo articulado entre los distintos ministerios, y es muy importante que la Legislatura sea testigo y parte de este proceso.”
Además, la propuesta contó con una mesa de expositores, donde distintos organismos compartieron las políticas y acciones que se están desarrollando en torno a la promoción de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Allí estuvieron presentes: Delfina Larriva, como moderadora; Janine Weidemann, Directora General de Acceso a Justicia del Ministerio de Justicia;Valeria Micaela Lista, Gerente Operativa de Apoyo a la Primera Infancia del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat; Cecilia García, Gerente Operativa de Equipos de Apoyo del Ministerio de Educación; y Sebastián Gayo, Jefe de Gabinete del Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
“Trabajar desde la cultura y la emoción permite internalizar los derechos. Hoy es el inicio de un proyecto que nos llevará a recorrer un arduo camino. Para que niñas, niños y adolescentes puedan ejercer sus derechos, primero deben conocerlos y sentir que les pertenecen. Por eso, es fundamental encontrar lenguajes que los convoquen y les permitan expresarse, emocionarse y reconocerse en ellos. Y, sin duda, el arte es una herramienta clave para lograrlo.” expresó Janine Weidemann.
Por su parte, Gabino Tapia agradeció a los presentes por el compromiso con el proyecto y destacó la importancia de articular el trabajo entre las distintas áreas: “Es difícil poner en agenda y establecer ejes transversales entre los diferentes ministerios. Esta iniciativa nos permite trabajar de manera conjunta para que niñas, niños y adolescentes conozcan sus derechos de una forma sencilla y accesible, puedan comprenderlos y, a partir de ahí, comiencen a preguntarse cuáles son sus derechos y también sus obligaciones”.
En tanto, Victoria Morales Gorleri destacó la importancia de acompañar a las infancias y adolescencias durante su desarrollo: “Queremos que nuestros niños encuentren, en su proyecto de vida, en su camino y en su crecimiento, espacios de contención y de amor, donde puedan desarrollarse con sus derechos plenamente garantizados”.
Finalmente, se presentaron las distintas políticas públicas y líneas de trabajo que llevan adelante los organismos participantes en materia de promoción y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Entre ellas, se destacaron las estrategias destinadas a la primera infancia, como “BA Crece con Vos”, orientada a acompañar y acercar herramientas a las familias; el desarrollo y fortalecimiento de los Centros de Atención Familiar (CAF); y “Elegí participar”, una propuesta que articula con distintas instituciones educativas y desarrolla actividades vinculadas a la participación y el ejercicio de derechos, en conjunto con iniciativas de salud comunitaria. También se abordó el trabajo realizado a través de los Programas de Acompañamiento a las Adolescencias (PAD), destinados a brindar herramientas y acompañamiento durante esta etapa.
