Comunicados de Prensa

Durante un acto realizado en el Salón Dorado encabezado por el diputado Sergio Siciliano, autor de la iniciativa, Bernardo Blejmar recibió los atributos de Personalidad Destacada en el ámbito de la Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en reconocimiento a su sobresaliente trayectoria académica, la gestión institucional y la formación de directivos.

En la apertura, Siciliano sostuvo que “declarar Personalidad Destacada a Bernardo Blejmar fue un reconocimiento del pleno de todas las fuerzas políticas" y significa para él un orgullo homenajear a su gran maestro.

El legislador destacó también "la capacidad de Blejmar de instalar un capital social” y aseguró que para este educador "nunca la institución educativa está por sobre las personas y las personas siempre deben estar dentro de las instituciones".

Entre los asistentes estuvo la diputada Rocío Figueroa y se destacó también la presencia del ministro de educación de la provincia de Córdoba, Horacio Ferreyra, colegas, familiares y amigos del homenajeado.

A continuación Ferreyra subrayó "el estilo de gestión diferente que propone Blejmar desde el punto de vista de la subjetividad" y la importancia de modificar la realidad con hechos. También puso de relevancia "la comunicación en la gestión de la educación" propuesta por Blejmar.

Tras recibir el diploma de personalidad destacada, Blejmar 
agradeció al diputado autor del proyecto, a la Legislatura, al ministro cordobés y a todos los presentes por acompañarlo.

Blejer quiso reconocer a su vez "a decenas de miles de educadores que todos los días en las escuelas e instituciones, hacen real el derecho a una educación mejor y para todos". Finalmente, consideró que hoy "el riesgo país en Argentina está dado por la falta de prioridad que tiene el trabajo por una mejor educación".

El homenajeado es Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires y profesor de Educación Física en Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF, con una formación académica que se complementa con estudios de posgrado y programas de especialización en gestión y liderazgo organizacional en instituciones internacionales de prestigio, como becario de la Brandeis University de Boston. 

Esta trayectoria formativa le permitió desarrollar una mirada integral sobre las organizaciones educativas y los procesos de conducción institucional. A lo largo de su carrera, ha realizado un aporte sostenido y significativo al pensamiento educativo contemporáneo, tanto en la Argentina como en América Latina. Su producción intelectual, su labor como formador y su compromiso con la mejora de las instituciones educativas han contribuido de manera decisiva a repensar la gestión, el liderazgo pedagógico y los procesos de transformación escolar.

Blejmar ha desarrollado una perspectiva original y rigurosa sobre la gestión educativa, entendida no como una práctica meramente administrativa, sino como una tarea
profundamente pedagógica, ética y política. Desde esta concepción, ha puesto el acento en la construcción de sentido, la toma de decisiones responsables y el fortalecimiento de los vínculos institucionales, ubicando a las personas y a los proyectos colectivos en el centro de la acción educativa.

Su obra Gestionar es hacer que las cosas sucedan. Competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones se ha consolidado como un texto de referencia en la formación de equipos directivos, supervisores y responsables de políticas educativas, tanto en el ámbito público como privado. A través de este y otros trabajos, ha contribuido a jerarquizar la tarea de conducción pedagógica y a resignificar el rol de los directivos como actores clave en la vida institucional.

Su trayectoria profesional combina de manera singular el ámbito educativo, la gestión pública y la consultoría organizacional. Ha desempeñado funciones de alta responsabilidad institucional, entre ellas la dirección general de la AMIA y la dirección de ORT Uruguay, así como tareas de consultoría para programas de cambio organizacional en organismos del Estado, incluyendo el Ministerio de Defensa, y en empresas del sector privado.

Asimismo, ha desarrollado una extensa labor docente como profesor titular e invitado en universidades nacionales e internacionales, y ha participado activamente en procesos de formación y acompañamiento de directivos, supervisores y docentes en distintas jurisdicciones del país, incluida la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.